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La mañana era agradable, el encuentro con viejos compañeros de docencia fue satisfactorio y se había formado una buena expectativa del expositor. Comenzaba, pues, de buen humor y buen grado el día esperando escuchar el contenido de la charla.
Pizarrón con símbolos algebráicos
Sin embargo, la escasa media hora transcurrida le había parecido infumable. Para estas alturas le resultaba claro que la perspectiva que se había formado del orador estaba por arriba de lo que este podía ofrecerle. Había decidido abandonar la sala, cuando el conferenciante dijo:
— …porque se requiere que el alumno practique por su cuenta y resuelva ejercicios en casa. El tener frente al grupo a un cerebrito que sepa todo sobre el tema y sea muy bueno planteando ecuaciones y resolviendo problemas, no garantiza que los alumnos comprendan lo que se explica…
El Profesor se puso de pie al tiempo que le interrumpía:
— Pues si pones a impartir la clase a alguien que no tenga la más mínima idea del tema, es probable que tampoco aprendan mucho.
Sin darle tiempo a replicar, dio media vuelta y salió del aula.
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